21 czerwca uczniów klas młodszych odwiedził niezwykły gość... pies Largo rasy golden retriever wraz ze swoim opiekunem, panem Tomaszem Wójcikiem, doświadczonym kynoterapeutą, pracującym w Polskim Centrum Dogoterapii. Tym samym wzięliśmy udział w programie edukacyjnym "Bezpieczny pies - bezpieczne dziecko" przygotowanym przez Polskie Centrum Dogoterapii "Forgot-me-not Psia Edukacja". 
Program, który został przygotowany z myślą o najmłodszych ma na celu przybliżenie i oswojenie dzieci z tematem "mam psa" oraz wprowadzenie dzieci w tematykę dogoterapii. W czasie spotkania dzieci mogły dowiedzieć się jaką rolę odgrywa pies w społeczeństwie oraz na czym polega praca psa - specjalisty, jak należy zachować się wobec obcego psa, jakie zasady obowiązują w czasie pierwszego spotkania z psem. Prowadzący przedstawił również zasady jakich należy przestrzegać podczas zabawy z pupilem, o czym należy pamiętać idąc z nim na spacer, jak prawidłowo go nakarmić, a także, w których sytuacjach nie należy podchodzić do czworonoga oraz jak zachować się w sytuacji, gdy nas zaatakuje.
Wspólne, edukacyjne zabawy wywołały mnóstwo emocji, a kontakt z przyjaznym czworonogiem był dużym wydarzeniem.
Dziękujemy Pani Sabinie Harazin za pomoc w zorganizowaniu zajęć. Kilka zdjęć znajdziecie w galerii.
pani Ani Haki-Otręby nasi najmłodsi.
żnienia - Julia Gajda wykonały (każda oddzielnie) grę edukacyjną, w której gracze muszą wykazać się wiedzą o początkach państwa polskiego.
W konkursie brały udział dwuosobowe drużyny z różnych szkół powiatu pszczyńskiego. naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy V b - Oliwia Malarek i Tymoteusz Gołyszny. Nie udało się nam sięgnąć po laury (zajęliśmy IX miejsce), ale i tak wiedza, jaką posiedli nasi reprezentanci jest ogromna. Konkurs był połączony ze zwiedzaniem ekspozycji znajdujących się w Stajniach Książęcych. Nawiązaliśmy również kontakt z paniami z działu edukacji Zamku Pszczyńskiego i mamy nadzieję, że w przyszłym roku uda się z niektórymi klasami wybrać na lekcje historii w Stajniach Książęcych w Pszczynie.
